UNIT 9 -CLOTHES
Rezultatet e të nxënit :
- Nxënësi/ja mëson emrat e rrobave përmendësh dhe i interpreton ato në gjuhë të shenjave;
- Nxënësi/ja i përkthen emrat që i sheh në sllajdet nga youtube;
- Nxënësi/ja mëson dhe interpreton në gjuhën e shenjave shumicën e emrave të veshmbathjeve që i përdorim çdo ditë;
- Nxënësi/ja është komunikues efektiv përmes shenjave;
Materialet e nevojshme:
- Libri ACCESS – students – book 3 dhe youtube CLOTHS;
- Ilustrime: foto video.
Përshkrimi i njësisë/aktivitetit:
| Hapi 1 | Fillimisht e shikojmë videon ilustruese të cilën mund ta gjejmë të publikuar në platformë. |
| Hapi 2 | Video përmban fotografi dhe emërtime të rrobave të ndryshme, të cilat nxënësi/ja mund t’i shikoj me kujdes dhe të marr shënime. Kur flasim për veshmbathjet, diskutojmë se si ato përdorim nëpër raste të ndryshme, në jetën e përditshme dhe gjatë ceremonive si: martesore, sportive, tradicionale. Sqarojmë se si popuj dhe kultura të ndryshme, identifikohen me veshmbathje specifike. |
| Hapi 3 | Më pas mund të përdorim informatat në vijim, për t’i shpjeguar nxënësit se si përkthehen saktësisht emërtimet e rrobave në gjuhën shqipe. |
| Hapi 4 | Në ndërkohe mund t`i shihni nxënëset me interpretim të mësimit në gjuhën e shenjave: Artina Berisha , Blerina Thaçi . |
| Hapi 5 | Kërkoni nga nxënësi që të përsërisë interpretimet në gjuhën e shenjave apo përforconi njohuritë duke i shoqëruar fotografitë e rrobave me emërtimin në gjuhën angleze, përkthimin në gjuhën shqipe dhe interpretimin në gjuhën e shenjave. |
Leave a Reply