Rrobat sipas karakteristikave dhe funksionit

Rezultatet e të nxënit:

Materiali i nevojshëm:

Përshkrimi i aktivitetit:

Hapi 1	Fillimisht marrim një shportë me rroba të ndryshme të palosura dhe e afrojmë nxënësin/ën rreth saj.
Hapi 2	Më pas i kërkojmë nxënësit/ës që një nga një t’i shpalos rrobat për të parë se çfarë rrobash ka në shportë.
Hapi 3	Pasi që rrobat të jenë të shpalosura, i kërkojmë nxënësit/ës që të gjejë pantallonat e tij.
Hapi 4	Më pas e pyesim nxënësin/ën se për çfarë na nevojiten pantallonat dhe për cilën pjesë të trupit.
Hapi 5	Kërkojmë më tutje nga nxënësi/ja që të gjejë bluzën e tij/saj.
Hapi 6	Duke i ofruar ndihmë nëse është e nevojshme, nxënësi/saj duhet të identifikojë bluzën.
Hapi 7	E pyesim nxënësin se për çfarë na duhet bluza dhe se si vishet ajo.
Hapi 8	Nga nxënësi kërkojmë që t’i gjejë çorapet e tij/saj.
Hapi 9	Duke i ofruar ndihmë nëse është e nevojshme, nxënësi/ja duhet të identifikojë çorapet.
Hapi 10	E pyesim nxënësin se për çfarë na duhen çorapet dhe se si vishen ato. Në këtë mënyrë nxënësi e ka të qartë përdorimin e rrobave të ndryshme dhe karakteristikat e tyre.