Familja ime
Rezultatet e të nxënit:
- Nxënësi/ja kupton se çfarë është familja;
- Nxënësi/ja shpjegon se kush e përben familjen e ngushtë;
- Nxënësi/ja dallon se kush e përbën familjen e gjerë.
Materiali i nevojshëm:
- Libri;
- Fotografi të ndryshme;
- Fleta e bardhë;
- Lapsi.
Përshkrimi i aktivitetit:
| Hapi 1 | Fillimisht përmes librit dhe fotografive, nxënësit/ës i sqarojmë se çfarë është familja. |
| Hapi
2 |
Më pas nxënësit/ës i sqarojmë se familja e ngushtë përmbahet nga prindërit dhe vëllezërit e motrat. |
| Hapi 3 | Nxënësit i kërkojmë që të vizatojë një rreth, në mes të së cilit shkruan “Familja e ngushtë” dhe përreth tij shkruan emrat e prindërve dhe të vëllezërve/ motrave. |
| Hapi
4 |
Më pas, nxënësit/ës i sqarojmë se familja e gjerë përbëhet edhe nga gjyshërit dhe gjyshet, xhaxhallarët, dajat, tezet, hallat dhe kushërinjtë. |
| Hapi 5 | Nxënësit/ës i kërkojmë që të vizatojë një rreth, në mes të së cilit shkruan “Familja e gjerë” ndërsa përreth tij shkruan emrat e anëtarëve të familjes së gjerë. |
| Hapi 6 | Pasi që fëmija të ketë shkruar edhe për familjen e gjerë, diskutojmë rreth rëndësisë së të pasurit raporte të ngrohta familjare me të gjithë anëtarët e familjes. |
Leave a Reply