Dallimi i shumës së numrave duke përdorur shenjën (˂ )

Rezultatet e të nxënit:

• Nxënësi/ja dallon shumën e numrave 4 dhe 6;
• Nxënësi/ja krahason numrat më i madh, më i vogël;
• Nxënësi/ja përdor shenjën (˂).

Materialet e nevojshme:

• Plastelinë;
• Shkopinjtë me ngjyra;
• Numra plastik, magnetik, nga druri apo edhe të shkruar në letër.

Shenja e madhe e vogel